แนวคิดการบริหารการศึกษาในสถานศึกษา |
“การมีส่วนร่วมในการร่วมคิด ร่วมทำของผู้มีส่วนเกี่ยวข้องในการจัดการศึกษาของสถานศึกษา โดยยึดนักเรียนเป็นสำคัญ เป็นแนวทางแห่งความสำเร็จของการจัดการศึกษาอย่างมีคุณภาพ” |
| หลักการบริหารการศึกษาในสถานศึกษา |
| “มีการบริหารโดยใช้หลักการมีส่วนร่วม หลักธรรมาภิบาล การบริหารโดยใช้โรงเรียนเป็นฐาน การประกันคุณภาพภายในและปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง เป็นแนวทางในการดำเนินการบริหารการศึกษาที่ประกันคุณภาพสถานศึกษา |
วิสัยทัศน์ |
โรงเรียนมัธยมตระการพืชผลเป็นองค์กรที่จัดการศึกษามีคุณภาพจัดบรรยากาศและสภาพแวดล้อมเอื้อต่อการเรียนรู้พัฒนาครูสู่มาตรฐานนักเรียนเก่งดี มีความสุข มีความเป็นไทยสู่สากล ชุมชนมีส่วนร่วม
|
อัตลักษณ์สถานศึกษา |
" เป็นมิตรกับสังคมโลก รักประชาธิปไตย " |
|
1. จัดการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนต้น – ตอนปลายให้มีคุณภาพโดยเน้นนักเรียนเป็นสำคัญ
2. เพิ่มการจัดกิจกรรมส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรมและวินัย
3. พัฒนาระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน
4. ส่งเสริมและพัฒนาให้นักเรียนอนุรักษ์วัฒนธรรมไทย และภูมิปัญญาท้องถิ่น ร่วมรับผิดชอบต่อสังคมโลก
5. ส่งเสริมพัฒนาสื่อเทคโนโลยีการศึกษาและแหล่งเรียนรู้
6. จัดหาและพัฒนาสื่อเทคโนโลยีการศึกษาและแหล่งเรียนรู้
7. พัฒนาบรรยากาศและสภาพแวดล้อมให้เอื้อต่อการจัดการเรียนรู้
8. ส่งเสริมให้ชุมชน องค์การเข้ามามีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา |
เป้าประสงค์ |
นักเรียนทุกคนได้รับการศึกษาอย่างมีคุณภาพตามเกณฑ์มาตรฐานการศึกษาของชาติ มีความรู้ เป็นคนดีและอยู่ใน สังคม อย่างมีความสุข ครูมีคุณภาพตามเกณฑ์มาตรฐานวิชีพครู นักเรียนมีสื่อการเรียน เทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้ อย่างเพียงพอและทันสมัยสู่ความเป็นสากล ผู้ปกครองและชุมชนให้การสนับสนุน
|
